Neuigkeiten
17. November 2014
Ein Schülern bei Graffiti Projekt in der letzten "Culture Beats" Runde
Was gibt es Neues an der Gemeinschaftsschule Gebhard in Konstanz? "Culture Beats" geht in die dritte Runde: Im Deutschunterricht der 5. Klassen werden derzeit Märchen künstlerisch bearbeitet. Ein DJ vertont mit den Schülerinnen und Schülern Märchenklänge, eine Schauspielerin setzt Märchen in Szene und eine ...
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"Culture Beats III" an der Gebhardschule
Ein Schülern bei Graffiti Projekt in der letzten "Culture Beats" Runde
Was gibt es Neues an der Gemeinschaftsschule Gebhard in Konstanz? "Culture Beats" geht in die dritte Runde: Im Deutschunterricht der 5. Klassen werden derzeit Märchen künstlerisch bearbeitet. Ein DJ vertont mit den Schülerinnen und Schülern Märchenklänge, eine Schauspielerin setzt Märchen in Szene und eine ... … mehr
17. November 2014 – Nordrhein-Westfalen
Prof. Dr. Max Fuchs Foto: Roland Baege / Forum K&B GmbH
„Die Entwicklung eines Kulturprofils einer Schule ist nicht bloß ein interessantes und notwendiges Projekt für die Einzelschule, es ist zugleich ein politisches Abenteuer von großer gesellschaftlicher Bedeutung“, so Prof. Dr. Max Fuchs in seinem Vortrag „Aller Anfang ist schwer...“, den er bei der 18. ...
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"Nichts motiviert mehr als Erfolge!" Acht Thesen für die Erfahrungssicherung aus dem Kulturagentenprogramm von Max Fuchs
Prof. Dr. Max Fuchs Foto: Roland Baege / Forum K&B GmbH
„Die Entwicklung eines Kulturprofils einer Schule ist nicht bloß ein interessantes und notwendiges Projekt für die Einzelschule, es ist zugleich ein politisches Abenteuer von großer gesellschaftlicher Bedeutung“, so Prof. Dr. Max Fuchs in seinem Vortrag „Aller Anfang ist schwer...“, den er bei der 18. ... … mehr
11. November 2014
Vom 11. bis zum 14. November 2014 treffen sich die 46 Kulturagentinnen und Kulturagenten in Hamburg-Wilhelmsburg zur 8. überregionalen Akademie. Thema der Woche ist „Was war? Was bleibt? Wohin soll es gehen? Zu Reflexion, Verstetigung und Transfer“.
Der Philosoph Tim Wagner eröffnet die Akademie mit einem Input zum Thema ...
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8. überregionale Kulturagenten-Akademie in Hamburg
Vom 11. bis zum 14. November 2014 treffen sich die 46 Kulturagentinnen und Kulturagenten in Hamburg-Wilhelmsburg zur 8. überregionalen Akademie. Thema der Woche ist „Was war? Was bleibt? Wohin soll es gehen? Zu Reflexion, Verstetigung und Transfer“.
Der Philosoph Tim Wagner eröffnet die Akademie mit einem Input zum Thema ... … mehr
6. November 2014 – Baden-Württemberg
Workshop "Künstlerische Experimente – Ansätze ästhetischer Forschung" mit Prof. Dr. phil Klaus Ripper, Transferveranstaltung Schwäbisch Gmünd.
Am 5. November fand im Prediger in Schwäbisch Gmünd die letzte regionale Transferveranstaltung des Kulturagentenprogramms in Baden-Württemberg in diesem Jahr statt. Der Fokus lag dabei auf den Chancen und Potenzialen fächerübergreifender und künstlerischer Ansätze für die Unterrichtsgestaltung.
In seiner ...
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„Lernen heißt Erfinden“ – Anregender Fachtag in Schwäbisch Gmünd
Workshop "Künstlerische Experimente – Ansätze ästhetischer Forschung" mit Prof. Dr. phil Klaus Ripper, Transferveranstaltung Schwäbisch Gmünd.
Am 5. November fand im Prediger in Schwäbisch Gmünd die letzte regionale Transferveranstaltung des Kulturagentenprogramms in Baden-Württemberg in diesem Jahr statt. Der Fokus lag dabei auf den Chancen und Potenzialen fächerübergreifender und künstlerischer Ansätze für die Unterrichtsgestaltung.
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5. November 2014
Foto: Jessica Waldera
Am Freitag, den 7. November 2014 zeigen die Schülerinnen und Schüler der Schule am Staakener Kleeblatt um 11.00 Uhr Ergebnisse ihres Projekts „Die Kleinen Gesellschaften“. Zwei Jahre lang haben sie mit den kleinen Baumeistern Modelle geplant zum Thema: Wie wünschen wir uns die Schule der Zukunft? Ein Modell, die Kleinen ...
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Feierliche Eröffnung der Kleinen Gesellschaften an der Schule am Staakener Kleeblatt
Foto: Jessica Waldera
Am Freitag, den 7. November 2014 zeigen die Schülerinnen und Schüler der Schule am Staakener Kleeblatt um 11.00 Uhr Ergebnisse ihres Projekts „Die Kleinen Gesellschaften“. Zwei Jahre lang haben sie mit den kleinen Baumeistern Modelle geplant zum Thema: Wie wünschen wir uns die Schule der Zukunft? Ein Modell, die Kleinen ... … mehr


