Grundlage für den kreativen Prozess waren Kurzgeschichten von Rainer Kunze, Gina Ruck-Pauquet und anderen Autoren, die sich mit Interessen und Problemen Jugendlicher beschäftigten und die die Lernenden im Deutschunterricht zunächst genauer untersuchten. Während des Workshops galt es dann, eigene Ideen, Gedanken und Gefühle zu diesen Texten in Worte zu ordnen.
Acht Musikerinnen und Musiker der Popakademie Baden-Württemberg halfen den Schülerinnen und Schülern anschließend dabei, ihre Worte mit verschiedenen Stilmitteln moderner Popmusik in Songs umzusetzen. Dazu wurden die teilnehmenden Klassen in jeweils zwei Gruppen aufgeteilt, wobei sich immer eine Gruppe dem Schreiben und Singen widmete, während die andere die Band bildete.
Die selbst erarbeiteten Songs wurden schließlich professionell arrangiert, einstudiert und dann live und mit viel Begeisterung vor Publikum in der Schule präsentiert.